8 De Marzo: Mujer/ Trabajo /Agua

 El alumnado de E. Infantil ha estado realizando talleres donde han vivenciado el papel de la mujer en los diversos trabajos y tareas, a través del uso del agua.

https://drive.google.com/file/d/14E19vyPgXiOq10En2M-g4drO4eNdNd2f/view?usp=sharing

8 De Marzo: La Mujer más Importante de Mi Vida

 El alumnado de 5ºC ha realizado la actividad "La Mujer más importante de Mi Vida" donde han identificado qué mujer es su referente y a la que admiran, y han expresado como es , que es lo que más les gusta de ella y qué superpoderes tiene.

                                                                            

8 De Marzo: Coeducando desde el Deporte

El deporte y la educación física son espacios en los que existe una gran presencia patriarcal. No obstante, también presentan un enorme potencial para realizar acciones coeducativas. 

El alumnado de Primer Ciclo ha realizado la actividad Coeducando Desde el Deporte, donde se ha reflexionado sobre los estereotipos de género en el deporte para tener una visión más amplia del mismo, a través del cuento  Alem y Eva han entendido que no hay deportes ni juegos  para niños o para niñas y han conocido diversos deportes que practican tanto hombres como mujeres.

En otro momento de la sesión se practicaron diversos juegos y deportes, ha sido un actividad muy divertida y enriquecedora.

8 de marzo: Deporte Fuera de Género

 Aunque tanto niños como niñas disfrutan con el deporte y de las actividades al aire libre, hay muchos más niños que niñas que practican deporte, además de existir un gran sesgo en la elección de cada disciplina.

El alumnado de Segundo y Tercer Ciclo ha participado de la actividad Deporte Fuera de Género en la que se pretende formar a los participantes en feminismo a través de una perspectiva deportiva y lúdica, eliminar estereotipos e ideas negativas asociadas al género y la realización de actividades deportivas  y analizar los factores sociales que influyen en esta división de género y como prevenir situaciones de este tipo.

La actividad la ha llevado  a cabo la empresa Oriens :Educación en Valores, y ha sido subvencionada por el  Ayuntamiento de Benacazón dentro del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

8 de Marzo Día Internacional de la Mujer

Nuestra vida depende en la actualidad de una fuerte integración digital, sin embargo, un 37% de las mujeres del mundo no tienen acceso a él. 

Si ellas no pueden tener acceso a internet y no existe un sistema que además les haga sentirse seguras navegando en el mundo digital, nunca podrán desarrollar las habilidades digitales necesarias para su día a día, lo que genera pérdida de oportunidades en sus vidas cotidianas, y más concretamente a la hora de estudiar carreras relacionadas con la ciencia y la tecnología.
Por ello, la celebración del Día Internacional de la Mujer de las Naciones Unidas es " Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género". La celebración homenajeará a las activistas y organizaciones que luchan por una tecnología y educación transformadoras para mujeres y niñas, explorará los efectos de la brecha digital de género en el crecimiento de las desigualdades sociales y económicas, pondrá de relieve la importancia de proteger sus derechos en los espacios digitales y abordará la violencia de género en línea.

En el día de hoy, el alumnado de 1ºA ha ido por las dependencias del centro recordándole a todo el personal docente y no docente, que hoy conmemoramos el DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER, y regalando un marcapáginas.

11 de Febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

     En la actualidad, las mujeres y las niñas encuentran barreras de muchos tipos, a veces muy sutiles, que dificultan su presencia en la ciencia. El 15 de diciembre de 2015 la asamblea General de la naciones unidas proclamó el 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia, invitando a que se organicen actividades de educación y sensibilización pública que ayudaran a lograr una mayor participación y progreso de las mujeres y las niñas en la ciencia.

Este curso, el alumnado de nuestro centro ha asistido a las charlas online organizadas por la Iniciativa 11 de Febrero, Girls 4stem  y El CSIC en la Escuela  con Pilar López Sancho. 

25 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

    La violencia contra las mujeres y las niñas sigue siendo preocupante: una de cada tres mujeres se ve afectada por algún tipo de violencia de género y cada 11 minutos una mujer o niña muere asesinada por un familiar.
    Hace cinco años, el movimiento #MeToo, fundado por Tarana Burke en 2006, provocó una movilización mundial que manifestó la urgente necesidad de prevenir y responder a la violencia contra las mujeres. Otros movimientos en todo el mundo como #NiUnaMenos, #BalanceTonPorc, #TimesUp entre muchos otros, también catalizaron el cambio.
    Desde entonces, ha habido una sensibilización y un impulso sin precedentes para poner este tipo de violencia sobre las mesas de las agendas gubernamentales, con leyes y políticas, servicios esenciales y estrategias de prevención.
    

    En nuestro centro, este curso, hemos querido abordar esta temática bajo el lema "Fuera etiquetas y estereotipos, mi salud es lo primero", para ello hemos trabajado conjuntamente con el Programa "Creciendo en Salud".

Las enfermeras referentes, María Jesús y Sara, han acudido  al centro para impartir unos talleres, en segundo y tercer ciclo, sobre alimentación saludable sin obsesión por el físico.

EL alumnado de Infantil y Primer ciclo participó en un cuentacuentos  “Yo Voy conmigo” de Raquel Díaz Reguera, donde se plasma la importancia de mantener nuestra esencia para poder ser felices, sin necesidad de ser como todos esperan que seamos.

 El mensaje de aceptarnos tal y como somos es fundamental para poder ser felices, debemos valorarnos, no solo a nosotrosy nosotras, sino también a los demás.

Este taller ha sido subvencionado por el Ayuntamiento, dentro del Programa Pacto de Estado Contra La Violencia de género.

Al final, todo el alumnado del Centro plasmó en un mural su experiencia.